托马斯·杰斐逊报告

使用的耗材： 卡片纸，双面胶带，胶水，页面保护器，切纸机，钢笔，剪刀

上课之前，老师将对材料进行模切以供学生使用。

1. 将9“ x 12”的米色或白色建筑纸对折，然后沿穿孔线折叠。打开纸张，然后使用上半部分在纸张的左侧（从顶部到折线的中心）模切LG Patriot / Jefferson（或任何所需的形状）。
2. 修剪掉透明纸保护层的三个密封面。将页面保护器的两层切成两半（图B）。这将创建四个透明面板。
3. 打开折叠的模切纸。在内部，在模切开口的边缘周围使用胶棒或双面胶带，并在其中粘贴一个保护件。将所有四个边缘粘贴在Thomas Jefferson的轮廓后面（图C）。
4. 沿折线折叠纸张以制成一个窗袋（图D）。
5. 打开口袋，用双面胶带或双面胶粘住，使顶部保持打开状态。再次关闭文件夹，固定两侧。
6. 用剪刀或切纸机将三张或四张红色卡片纸或工作纸切成7 1/2“ x 6”。使用图稿在这些页面的顶部边缘上创建选项卡（图E）。
7. 学生将在报告的不同部分标记标签，例如个人生活，政治生涯或政治成就。
8. 问题应写在红页上，提出报告中已回答的问题。例如，在“个人生活”页面上，它会问：“杰斐逊何时出生，在哪里？他在哪里学习？杰斐逊结婚了？他住在哪里？他何时死亡？”
9. 可以在问题的右侧短暂回答问题，但将其隐藏起来，使答案不会在窗口中显示。完整的答案和详细信息将成为学生报告的一部分。
10. 学生将剪切7 1/2“ x 6”的横格纸以写报告。完成信息后，可以将其归档在正确的页面后面（请参阅主图片）。

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  图A
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  图B
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  图C
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  图D
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  图E